二手车出口许可证企业名单_二手车出口业务考点

1.华都教育怎么样？

2.二手车评估师证有用吗？

3.青岛恒星科技学院专业有哪些？专业介绍

最近闲来无事在逛某职业交流论坛的时候发现，有不少人在吐槽自己花大价钱考取的二手车评估师证书，拿去找工作人家公司企业却不认可，其最根本的原因就是证书不具备含金量，不被认可也是情理之中的事情。不过现在二手车行业的前景这么好，想要考取二手车评估师证书从事这个职业的人也非常多，如何考取到一本具备含金量的证书便成为了一个严峻的问题，所以本文就来谈谈二手车评估师证书的含金量，揭开那些卖证公司的老底！

二手车评估师证书含金量

最早之前的二手车评估师证书由人社部门颁发，其权威性以及含金量自然不言而喻，不过在2017年的时候进行了改革之后，人社部门就暂停了二手车评估师证书的考试，现在有全国工商联汽车商会进行技能水平的考核鉴定以及证书颁发，其实这就是一种简政放权的操作，毕竟人才最终都要流入市场，让市场去决定需要什么样的人才自然没有问题。

全国工商联作为党领导下具有统战性、经济性、民间性有机统一特征的人民团体和商会组织，是党和联系非公有制经济人士的桥梁纽带，是管理和服务非公有制经济的助手，是中国人民政治协商会议的重要组成部分，具备非常高的权威性；汽车商会作为直属商会，先后参与了《二手乘用车出口检验规范》、《二手载货汽车及挂车出口检验规范》等标准规范的起草，而其组成成员又都是我们未来所要供职的公司企业，可见其在二手车领域中的专业性以及影响力都非同小可，这也是为什么全国工商联汽车商颁发的二手车评估师证书更受市场认可的原因。

不过也有一些民间组织被利益熏心，联合一些没有办学资质的教育咨询公司从事培训、贩卖证书的勾当，毕竟它们与国家没有任何关系，没有国家财政支持就只能通过卖自己搞出来的证书为生；而这些教育咨询公司为了能够更好的忽悠学员，更是打着某协会授权的旗号对外宣称自己是学校，但《中华人民共和国民办教育促进法》中明确表示：举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，由人社部门部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育部门备案。

虽说现在的二手车评估师证书并不是由人社部门进行颁发，但考取一本由跟国家有关系的组织所颁发的证书，自然是要好过民间组织所颁发的证书，在含金量这块更是有着天壤之别，随着二手车市场逐步规范，这些不受市场认可的证书也会慢慢消失，所以培训要选择由国家许可的学校报名，考证也要选择由全国工商联汽车商授权的考点进行报考，避免花了很多钱考到一本毫无含金量的证书。

本文来源于汽车之家车家号作者，不代表汽车之家的观点立场。

华都教育怎么样？

卫生与健康系是我院医疗卫生类专业的一个大系，批建批招于2003年，在校学生规模1300余人。为适应现代医护日益发展的需要，卫生与健康系设有护理、康复治疗技术2个专业6个专业方向。

护理专业

1. 临床护理专业方向

培养目标：培养学生掌握现代医学基础知识技能的基础上，复合护理（基础护理、临床内外妇儿、社区护理等）知识技能和实践能力和人文素养沟通技巧的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“基础医学知识技能+临床护理与社区护理知识技能+人文素养与沟通技巧”的培养模式。通过与医院及医疗机构合作，临床实践（见习、实习）贯穿整个教学过程，使学生成为从事临床等护理工作的应用型高级人才。

主要课程：基础医学类课程（人体解剖与组织、生理、病理、药理、健康评估等）；护理类课程（基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、急危重症护理、社区护理等）、人文素养与沟通技巧类课程（心理学、学、综合美学、健康教育学、沟通技巧等）。

相关职业资格证书：执业护士资格证、营养指导师（中级）或秘书（中级）或健康管理师等。

2. 涉外护理专业方向

培养目标：在培养学生掌握现代医学基础知识技能的基础上，复合护理（基础护理、临床内外妇儿、涉外护理）知识技能和实践能力和护理英语交际能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“基础医学知识技能+临床护理与涉外护理知识技能+护理英语沟通技巧”的培养模式。通过与医院及医疗机构合作，临床实践（见习、实习）贯穿整个教学过程，使学生成为从事涉外等护理工作的应用型高级人才。

主要课程：基础医学类课程（人体解剖与组织、生理、病理、药理、健康评估等）；护理类课程（基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、急危重症护理、涉外护理等）、护理英语与沟通技巧类课程（护理英语、心理学、学、综合美学、西方文学、沟通技巧等）。

相关职业资格证书：执业护士资格证、雅思等级考试（IELTS考试培训外教专家授课）、营养指导师（中级）或秘书（中级）或健康管理师等。

3. 保健护理专业方向

培养目标：培养学生掌握现代医学基础知识技能的基础上，复合护理（基础护理、内外妇儿临床与保健护理等）知识技能和实践能力和人文素养沟通技巧的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“基础医学与保健医学知识技能+基础护理、临床护理与保健护理知识技能+人文素养与沟通技巧”的培养模式。通过与医院及医疗机构合作，临床实践（见习、实习）贯穿整个教学过程，使学生成为从事临床、保健等护理工作的应用型高级人才。

主要课程：基础医学类课程（人体解剖与组织、生理生化、病理、药理、保健医学、营养学、健康评估等）；护理类课程（基础护理、临床内外妇儿科与重症护理、保健护理、社区护理等）、人文素养与沟通技巧类课程（心理学、学、综合美学、健康教育学、沟通技巧等）。

康复治疗技术

康复医学是医学领域中一个新兴学科。学院2000年设立《社区康复》专业，2005年由卫生局支持创办康复治疗技术专业，为医院等医疗、康复机构培养治疗师。

培养目标：在培养学生掌握现代医学基础知识技能的基础上，复合临床医学、现代康复治疗技术的知识技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“现代医学基础知识技能+临床医学知识技能+康复治疗技术技能”的培养模式。通过与医院及康复机构合作，临床实践（见习、实习）贯穿整个教学过程，使学生成为从事疾病康复工作的应用型高级人才。

主要课程：基础课程（人体解剖学、人体生理学、病理学、中医学基础等）；临床基础和临床课程（、西医诊断学、X线影像学、神经疾病、心血管疾病和老年性疾病、运动损伤学、中医临床常见病等）；康复治疗技术类课程（康复概论、康复评定、康复治疗技术、中医康复、中医康复各论与实践、中医营养学、等）。

主要课程：基础课程（人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、病理学等）；临床基础和临床课程（中医诊断学、西医诊断学、X线影像学、神经疾病、心血管疾病和老年性疾病、运动损伤学、西医临床常见疾病等）；康复治疗技术类课程（康复概论、康复评定、康复治疗技术、康复各论与实践、中医健康运动套路与技法、物理医学、营养学、针灸推拿学、社区康复实务等）。

相关职业资格证书：保健师（中级）、营养指导师（中级）或秘书（中级）、康复治疗师（中级）或健康管理师等。 管理系是我院以经济管理类专业为主的一个大系，设有物流管理、旅游管理、商务管理、社区管理与服务4个专业7个专业方向。

旅游管理

1. 国际酒店管理专业方向

培养目标：在培养学生掌握旅游管理基础知识技能的基础上，复合饭店酒店管理、酒店业国际惯例和旅游英语听说读写能力和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“旅游管理知识技能+旅游英语知识技能+饭店酒店知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为旅游管理、饭店酒店管理的应用型高级人才。

主要课程：专业基础类课程（英语听说、管理基础、酒店服务心理学、酒店市场营销学、饭店法规等）；涉外酒店管理类课程（涉外酒店人力管理、公共关系、客房管理、餐饮管理、酒水知识与调酒、宴会设计与管理等）；旅游英语类课程（酒店英语、情景英语等）。

相关职业资格证书：雅思等级考试（IELTS考试培训外教专家授课）、饭店外语等级考试、饭店管理人员预备技师、助理会展师等。

就业方向：毕业生在各类星级宾馆、涉外酒店、俱乐部、航空公司、会展公司、世博园区（后期）、迪斯尼主题园区、豪华游轮及餐饮等部门从事运营、外联、销售等技术服务与管理工作。

2. 休闲与健康旅游专业方向

培养目标：培养学生掌握旅游管理基础知识技能的基础上，复合休闲与健康促进及导游管理知识技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“旅游管理知识技能+休闲健康促进知识技能+导游管理知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为旅游管理、健康促进类旅游策划开发及其导游管理的应用型高级人才。

主要课程：专业基础类课程（旅游概论、旅游地理、英语听说、旅游文化、旅游心理学、旅游政策法规、旅游市场营销等）；健康促进类课程（森林环境与健康、园艺植物与健康、营养与膳食、旅游保健学、健康管理学等）；导游管理类课程（旅游信息管理、客源国概况、旅游人力管理、导游口语、旅游英语、旅行社经营与管理、形体训练、演讲与口才、导游讲解与技巧等）。

相关职业资格证书：雅思等级考试（IELTS考试培训外教专家授课）、导游资格证、国际导游资格证等。

就业方向：毕业生可到旅游企事业单位从事导游、景区与展馆讲解、旅行社计调与营销、旅游景区管理及休闲健康旅游的研发与促进工作。

物流管理

1. 物流融资专业方向

培养目标：在培养学生关于物流经济管理、监管信息系统、国际贸易惯例等知识技能的基础上，复合物流的融资知识、技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“物流管理基础知识+物流管理技能+物流融资知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为熟悉物流管理、物流融资管理等业务的应用型高级人才。

主要课程：专业基础类课程（管理基础、经济基础、物流管理基础、电子商务等）；物流技能类课程（配送与配送中心管理、购与仓储、供应链管理、第三方物流、集装箱运输等）；融资类课程（证券投资与管理、国际结算、商业银行放款实务、物流融资实务等）。

相关职业资格证书：物流师资格认证、国际商务单证员、电子商务员等。

就业方向：毕业生能在物流企业和银行从事仓单质押、保兑仓、融通舱、在途质押、海陆仓等相关工作。

2. 医疗物流专业方向

培养目标：在培养学生关于物流经济管理、监管信息系统、国际贸易惯例等知识技能的基础上，复合医学、相关物品器材及其物流知识技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“物流管理知识技能+医学基本知识+医疗物流知识技能”的培养模式。通过校企合作，实践贯穿整个教学过程，使学生成为熟悉物流管理、医疗物流管理业务等的应用型高级人才。

主要课程：基础物流类课程（物流管理基础、电子商务、配送与配送中心管理、购与仓储等）；基础医学类课程（基础医学概论、中医学概论、临床医学概论、现代医学概论等）；医疗物流类课程（医疗企业财务、医疗信息管理管理、医疗物流实务概况等）。

就业方向：医疗企业的生产、经营、服务、规划、技改、质量等部门从事物流管理、物流管理信息系统，以及物流管理新技术的研发等方面的工作。

相关职业资格证书：物流师资格认证、购与供应认证员、国际商务单证员、货代员资格认证、跟单员等。

社区管理与服务

培养目标：在培养学生掌握社区管理与服务基础知识技能的基础上，复合婴幼儿身心发展特点、早期养育指导知识技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“社区管理与服务知识技能+婴幼儿身心发展特知识技能+早期养育指导知识技能”的培养模式。通过与各区早教指导中心、社区计生机构和早教指导点合作，教学实践环节贯穿整个教学过程，使学生成为社区管理与早期养育服务的应用型高级人才。

主要课程：专业基础类课程（现代社区概论、社区管理、社会学、社区工作原理与方法、社区服务、社区管理实务等）；婴幼儿身心发展类课程（婴幼儿发展心理学、婴幼儿发展教育学、婴幼儿发展生理学、婴幼儿营养学、婴幼儿保健学等）；早期养育指导类课程（0-3岁婴幼儿保健、婴幼儿养育实务、现代教育技术与课件制作等）。

相关职业资格证书：早期教育指导师、育婴师、幼师教师资格证或社会工作士/师或健康管理师等。

就业升学：学生毕业后可在各级社区、企事业单位从事管理与服务工作，在各级早教机构、社会早教与培训中心从事早期养育指导工作，在幼儿园等地方从事幼儿教育工作。 应用技术系是我院工科类专业为主的一个大系，设有设有艺术设计、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、材料工程技术和计算机应用技术5个专业7个专业方向。

为适应新能源利用与开发日益发展的需求，本系近50%专业将往新能源方向发展，以适应汽车新能源技术、光伏发电应用技术、新能源利用控制技术崛起对灰领人才的需要。

应用技术系拥有高职称“双师型”兼专职教师和实训教师30余名，其中具有副高以上职称或硕士以上学历的教师达到70%以上，海归教师1人。

各专业取基础课程按大类通识教学，技能课按小类分专业方向教学。

汽车检测与维修技术

培养目标：在培养学生掌握汽车基本理论知识技能的基础上，复合汽车检测与维修技术知识技能、汽车新能源知识技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“汽车基本知识技能+汽车检测与维修技术知识技能+汽车新能源知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为在生产、服务一线的应用型高级人才。

主要课程：专业基础类课程（制图、计算机设计、汽车机械基础、汽车实用英语等）；汽车检测与维修技术知识技能类课程（车身修复工艺、汽车构造实务、汽车电工电子技术、汽车检测实训等）；汽车新能源类课程（现代汽车新技术、汽车新能源利用等）。

相关职业资格证书：汽修维修工（中、高级）、汽车驾驶证（C1）、汽车维修电工（中级）等。

就业方向：毕业生可在汽车制造厂从事流水线装配工作，在品牌汽车4S店从事汽车检测维护工作、保养顾问，在汽车维修厂从事相应技术工作等。

汽车技术服务与营销

培养目标：在培养学生掌握汽车基本知识技能的基础上，复合汽车技术服务、汽车营销、保险与公估知识技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“汽车基本知识技能+汽车检测与维修技术知识技能+汽车技术服务知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为汽车技术服务与营销一线的应用型高级人才。

主要课程：专业基础类课程（制图、计算机设计、汽车机械基础、液压与气动实务等）；汽车检测与维修技术知识技能类课程（车身修复工艺、汽车构造实务、汽车电工电子技术、汽车检测实训等）；汽车技术服务知识技能类课程（汽车销售服务、汽车维修业务实务、汽车保险实务、汽车勘察与定损、二手车评估）。

相关职业资格证书：汽车驾驶证（C1）、汽车维修工中级（四级）以上等。

就业方向：毕业生可在汽车4S店从事销售顾问，高级汽车维修顾问，在保险公司从事汽车保险理赔顾问，在汽车美容装潢公司从事相关技术工作等。

材料工程技术

培养目标：在培养学生掌握材料工程技术基本知识技能的基础上，复合新能源技术、光伏发电技术的知识技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“材料技术知识技能+新能源技术知识技能+光伏发电应用技术知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为光伏发电系统安装及调试维护以及生产运行一线的应用型高级人才。

主要课程：专业基础类课程（数电、模电、微机原理及应用等）；新能源技术类课程（光电子物理、半导体物理器件、电子电工技术、传感器技术、PLC、光电检测技术等）；光伏发电应用技术类课程（太阳能应用原理、太阳能光伏发电技术、太阳能光热系统和应用、光伏太阳能物流原理、光伏发电器维护与保养知识等）。

相关职业资格证书：太阳能热水器及系统安装工（中级、高级）、太阳能利用资格证、物流员（中级）、生产工艺监管员等。

就业方向：在新能源开发利用领域从事生产运行、技术管理、产品检测与质量控制、智能化生活与产品管理、太阳能发电系统维护、光伏行业产品营销及技术推广、具有光伏发电站的系统策划设计、集成安装及调试维护的应用型技术的相关工作等。

计算机应用技术

1. 热工自动化技术专业方向

培养目标：在培养学生掌握计算机技术基本知识技能的基础上，复合热工自动化技术、计算机热工自动化技术的知识技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“计算机基础知识技能+热工自动化技术知识技能+计算机热工自动化技术知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为热电一体化、计算机热工自动控制系统的安装、调试、运行、维护和管理工作一线的应用型高级人才。

主要课程：专业基础类课程（计算机基础，电路基础、数据结构、操作系统等）；热工自动化技术类课程（电工电子基础、热力学与流体力学基础、传热学基础、热力系统、热力设备与运行、热工测量与仪表、制冷设备与运行等）；计算机热工自动化类课程（热工CAD、自动控制原理、计算机控制技术、单片机技术、空调技术与应用、热工集散控制系统技术、PLC设计与开发等）。

相关职业资格证书：中（高）级维修电工证，中（高）级电气装配工证等。

就业方向：毕业后可从事企事业单位供、配电设备、动力设备的运行、管理与维护，计算机新能源等热工自动控制系统的安装、调试、运行、维护和管理工作。

2. 动漫制作专业方向

培养目标：在培养学生掌握计算机技术基本知识技能的基础上，复合计算机技术、艺术与动漫制作技术的知识技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“计算机技术基本知识技能+计算机艺术知识技能+动漫制作技术知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为具备计算机动画设计、数字声像合成技术、计算机二维及三维动画制作及后期制作的应用型高级人才。

主要课程：专业基础类课程（微机原理及应用、数据结构、操作系统等）；专业技能类课程（Ja设计、Premiere、平面设计、色彩与Painter、静物素描、Aftereffect）；动漫制作类课程（多媒体技术，Flash,3Dmax软件应用，Photoshop, Dreamweer等）。

相关职业资格证书：教育部NIT证书，Cisco公司CCNA认证工程师证书，助理动漫设计师等。

就业方向：毕业生可以在企事业、电视台、电视制片厂、广告制作公司、音像出版社等单位，从事计算机与动画制作、多媒体教学课件制作、广告宣传、电视节目制作等工作。

艺术设计

1. 环境艺术设计专业方向

培养目标：在培养学生掌握艺术及其设计基础知识技能的基础上，复合环境艺术设计的知识技能、于电脑工具软件运用技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“艺术基础知识技能+于电脑工具软件运用技能+环境艺术知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为能从事商业、文化、设施和家居环境美化渲染设计的应用型高级人才。

主要课程：基础艺术类课程（素描、色彩、图形创意与表现等）；电脑工具软件运用技能类课程（二维设计软件、三维设计软件等）；环境艺术设计类课程（环境效果图、环境模型设计与制作、私人空间设计、环境景观设计等）。

相关职业资格证书：室内装饰设计员（四级）、注册室内设计师助理或景观设计师或装饰美工（四级）等。

就业方向：学生毕业后可在园林设计公司、建筑装饰公司、展览公司、广告公司、房地产公司、网络公司、出版印刷公司等，以及其他企业行政事业单位工作。

2. 数码艺术设计专业方向

培养目标：在培养学生掌握艺术及其设计基础知识技能和美学修养的基础上，复合数字媒体艺术及其设计和创作的知识技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，实行“艺术基础知识技能+数码艺术知识技能+数码艺术设计知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为具有较强的艺术鉴赏能力，将信息技术与文化艺术相结合的复合型高级人才。

主要课程：基础艺术类课程（素描、色彩、图形创意与表现等）；数码艺术类课程（多媒体技术、Maya三维动画技术、Flash平面动画技术、After Effect特效技术等）；数码艺术设计类课程（数码效果图、游戏设计、模型设计与制作等）。

相关职业资格证书：网页设计制作员、摄影师（）、多媒体作品制作员（四、）或动画设计师（）等。

就业方向：学生毕业后在企事业单位和早教机构等担任多媒体制作员、原画师、动画师、玩具设计师、界面设计师、网页技术员、Ja语言编辑员、摄影师、剪辑师、后期特效师、游戏建模师、灯光师、渲染师。 外语与教育系是我院语言类专业为主的一个系，为适合社会经济文化发展的需要，外语与教育系的应用英语专业设有2各专业方向：学前教育、商务英语。

外语与教育系是全国英语四、六级考试(CET)、全国英语等级考试（PETS）、全国高等学校英语应用能力A，B级考试(PRCTCO)、商务英语翻译资格证考试等指定考点。学院历届PET考试成绩名列前茅。

根据国家教育部“十一五”规划重点课题“学前双语教育师资培训的研究”和国家0-3岁早期教育科研课题，我院组织了一批资深专家进行积极地探索和研究，学前教育方向专业先后承担了《学前保健学》、《0-3岁婴幼儿保健学》教材的主编任务。

应用英语

1. 学前教育专业方向培养目标：在培养英语语言能力的基础上，复合幼儿（英语）教学知识、技能和实践能力的培养。本方向针对相关的岗位群，实行“英语知识技能+学前教育技能+艺术教育技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生在毕业时，较好地具备了运用英语从事幼儿教学工作的能力，及幼儿教育教学活动设计与组织的基本技能。

主要课程：基础英语类课程（基础英语、英语听说、英语写作等）、学前教育类课程（学前教育学、幼儿园课程、幼儿活动设计与组织等）、综合艺术类课程（钢琴演奏基础、美术及舞蹈基础等）。

相关职业资格证书：英语四级证书、幼儿教师资格证、综合艺术类考级证书等。

就业方向：学生毕业后工作领域主要为学前教育机构如（涉外）幼儿园、幼儿英语培训中心，以及早教指导中心等。

2. 商务英语专业方向

培养目标：在培养学生语言听、说、读、写、译各技能的基础上，复合国际商务知识、技能和实践能力的培养。本专业针对相关的岗位群，制定了“英语知识技能+商务英语类课程+商务活动知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生英语语言能力、国际商贸知识与活动等综合能力在实践中提升，为零距离就业创造条件。

主要课程：基础英语类课程（基础英语、英语听说、英语口译等）、商务英语类课程（商务英语、商务英语写作、外贸英语函电等）、商务活动类课程（国际贸易模拟操作、商务办公自动化等）。

相关职业资格证书：英语四级证书、涉外秘书、电子商务员或商务英语等。

就业方向：对外贸易合资、独资企业、大型购物中心、会议（展）中心、涉外旅游单位（中心）从事文秘、翻译、营销、进出口贸易等工作。 艺术与设计系设有艺术设计和乐器维护服务2个专业4个专业方向。

1、艺术设计（设数码交互艺术设计；环境艺术设计；儿童插图创意设计方向）

专业特色：

学院地处漕河泾开发区, 毗邻光大会展中心、上海市装饰装修行业协会、上海多媒体产业园。依托独特的地理优势，设立校企合作办学机制，引进设计项目。学院的艺术设计工作室拥有先进的计算机设备，由经验丰富的双师型教师主持并开展工作。面向企业一线，课程设置突出实用性与技术性，教学方法注重应用能力的培养，引导学生的学习与企业的工作达到无缝连接，使学生的技能尽早成熟，为踏入理想中的艺术设计殿堂打下扎实的专业基础。

（1） 数码交互艺术设计专业方向

培养目标：

本专业培养能满足信息时代社会发展需要，具有良好的技术技能和美学修养，熟练地掌握数字媒体艺术设计和制作的相关软件技术，熟练数字媒体艺术设计和创作的一般规律，具有较强的艺术鉴赏能力，将信息技术与文化艺术相结合的高素质技能型专门人才。

主要课程：

多媒体技术、剧本、原画、脚本分镜、设定（人物、场景、概念）、Maya（建模、动画及渲染）、界面设计、Flash、Fireworks、Dreamweer、摄影、Premiere、After Effect、游戏人物和场景设计等专业课程，以及大学英语、大学语文等公共基础课程。

（2） 环境艺术设计专业方向

培养目标：

本专业培养能掌握环境艺术设计基本技能、电脑工具软件运用技能娴熟，能从事各类室内外景观设计与渲染，商业、文化、设施的环境设计及家居、家俱和空间美化、软装饰艺术设计的高素质技能型专门人才。

主要课程：

AutoCAD、3Dmax、sketchup、vray、环境与室内效果图、环境模型设计与制作、小区环境设计、私人空间设计、环境景观设计等专业课程, 以及大学英语、大学语文等公共基础课程。

（3） 儿童插图创意设计专业方向

主要课程：

儿童美术教育学、插图设计、泥工雕塑、构成学、儿童美术工艺、解读儿童画、文字设计、编排设计、手工制作拼贴、蜡笔画等，多媒体技术，以及大学英语、大学语文等公共基础课程。

相关职业资格证书:

专业职业证书：1）室内装饰设计员（中、高级）；2）景观设计师（中、高级）；3）网页设计制作师（中、高级）；4）多媒体作品制作员（中、高级）。

就业方向：

数码交互艺术设计方向：

学生毕业后在公司可担任多媒体制作员，原画师，动画师，玩具设计师，界面设计师，网页技术员，摄影师，剪辑师，后期特效师，游戏建模师，灯光师，渲染师。

环境艺术设计方向：

学生毕业后可在园林设计公司，建筑装饰公司，展览公司，广告公司，房地产公司，网络公司，出版印刷公司等，以及其他企业、行政、事业单位工作。

儿童创意艺术设计方向：

毕业生就业领域主要从事小学、幼儿园美术教师，社会美术培训机构专职美术骨干，经营美术培训机构，儿童创意美术学校，益智玩具开发，儿童环境布置和装饰，儿童画册插画师，儿童美术教育教具等儿童美术相关机构。

2、乐器维护服务（设钢琴调律专业方向）

专业特色：

钢琴演奏、钢琴调律等专业课程,实行一对一方式进行教学。根据学生不同的程度，分别因材施教，帮助学生真正掌握好钢琴修调技术，使之成为德才兼备的专业钢琴调律师。并与数家钢琴公司合作建立学生实习实训基地。学院设有琴房、钢琴演奏、调律教室，进行开放式的专业实践教学。

培养目标：

培养具有较高素质、规范的高级钢琴调律师和乐器专业维修人员。

主要课程：

听音练耳、钢琴演奏基础、基本乐理、钢琴材料学、律学基础、钢琴结构与组装工艺、钢琴木材与涂饰工艺、钢琴调律与钢琴维修调整、钢琴制造学、音乐欣赏、管理学等专业课程以及大学英语、大学语文等公共基础课程。

相关职业资格证书：

钢琴调律师（中、高级），钢琴演奏四级及以上。

就业方向：

钢琴公司（厂）、琴行、钢琴维修部从事钢琴营销、调律和维修工作以及演出公司、广播传媒等。

二手车评估师证有用吗？

『壹』 华都小学好还是实验小学好

一般情况下，县城都会有实验小学，可以说是时代的产物，当初都配备了较好的师资，地方教育局也都给予经济等支持，在过去实验小学比其他的小学都要好一些。现在差别没有那么大了。

『贰』 华都职校怎样

华都职校垃圾得很，建议大家不要去那里，特别是里面的电工班，培训用的设备都没得，实际操作也很少，如果不信可以来看看，千万别被那娘们给忽悠了

『叁』 深圳学历提升的机构哪家好一点

深圳有很多好的提升学历的机构，建议还是选择专业正规的机构，选择机构要注意以下几回点：

第一、答市场口碑如何

市场是个试金石，好的教育培训机构在市场上一定积攒了不少好的口碑。这方面可以通过网络或其他渠道，参考过来人的评价和体验。因为求学者的时间精力都是有限的，选择社会评价高、口碑好的学历教育机构，才能最大程度确保未来的求学之路一帆风顺，也是保障今后顺利毕业的关键。

第二、办学资质是否正规

正规合法的学历教育培训机构，不仅具有教育部门颁发的学历教育办学许可证，还有成人高等院校授予的正式授权书。建议在报名咨询时，现场核实机构的办学许可证和学校授权书，无法出示相关证明的机构可能为非法代理或中介机构。

第三、售后服务是否齐全

早选择学历教育机构时，要详细了解教育机构的完整服务流程，确保各环节的专业服务能够满足自己的实际需求，在求学过程中得到良好的学习体验。

这里推荐明世教育，明世教育是一家证件齐全的专业教育机构，而且高薪聘请10年经验教研老师，根据历年真题，考题，教材进行整合，涵盖80%的考点，去冗余，只留高效，精华的考点，符合上班族的学习习惯，只需利用碎片时间，就能轻松掌握考点，让考试更轻松。

『肆』 大庆市让胡路丽湾华都中学是哪个学区

尽是让胡路丽湾华都中学是哪个学区？通过。教育局的咨询电话，你可以知道是什么学区了。打当地114台可以查到。他的学习就是。光明路，光明路。大庆路。还有大同路。

『伍』 百年教育咨询（深圳）有限公司怎么样

简介：百年教育咨询（深圳）有限公司是中国境内一家教育培训公司，简称百年教育，总部位于深圳市，该公司是由郭勇先生创办于2016年元月。百年教育咨询（深圳）有限公司主要从事教育咨询；教育培训；文化活动策划；心理咨询业务。总部位于深圳市。百年教育咨询（深圳）有限公司主要从事教育咨询；教育培训（成人学历，包含自考和网络教育）；文化活动策划；职业资格考试服务；中级职称代申报服务等业务。一、办学宗旨诚实经营 服务大众二、办学特色用心服务与每位学员，给予学员优质的服务三、办学承诺诚实守信博学善思四、主营项目职业资格部：会计资格证、教师资格证、公共营养师、二手车鉴定师、电工、焊工等各种职业资格证。学历教育： 自考；网络教育五、发展概况目前学员有上百名，与各大企业合作办学。六、战略合作伙伴网络教育：北京大学，北京外国语大学，北京语言大学，中国人民大学，中国农业大学，四川农业大学，华中师范大学，东北师范大学，大连理工大学，吉林大学，西北工业大学，国家开放大学。自考：中国地质大学，湖北经济学院七、地理位置龙华总部深圳市龙华新区龙华街道梅陇路898号华都大厦1604室交通站点：公交站台：风和日丽北，油松派出所。地铁：龙华地铁站公交线路：A:地铁4号线，龙华站下车B:风和日丽北：336路635路M222路M269路B:油松派出所：M302路M211路M233路M263路M392路M424路

法定代表人：郭勇

成立时间：2016-01-07

注册资本：100万人民币

工商注册号：440301114845545

企业类型：有限责任公司（自然人独资）

公司地址：深圳市龙华区龙华街道龙园社区龙峰一路554号中顺商务大厦B栋706

『陆』 杭州华都教育咨询有限公司济南分公司怎么样

简介：杭州华都教育咨询有限公司济南分公司成立于2014年07月03日，主要经营范围为教育信息咨询（不含出国留学咨询、中介及办学）等。

法定代表人：吕强

成立时间：2014-07-03

工商注册号：370112300027107

企业类型：有限责任公司分公司(自然人投资或控股)

公司地址：山东省济南市历城区西营镇李家庄村95号

『柒』 花都区教育局可以投诉学校吗

花都区新华镇哈博学校上个学期末没发考试卷，

这个学期连个考分都没有了，

相关问题，

可向花都区教育局反映情况。

花都区教育局会处理的。

『捌』 北京华都集团有限责任公司的公司简介

15年经批准成立北京市机械化养鸡养猪工程指挥部，17年成立北京市畜牧水产局，18年改为北京市畜牧局。1983年经市委批准组建北京市牧工商总公司，1994年成立北京华都集团公司并于1996年完善为北京华都集团有限责任公司，2000年华都集团按照市委市 *** 要求，为使企业更好更快发展，进行了机构和体制改革，华都集团代行的畜牧管理 *** 行政职能、技术推广和行政执法职能划归农业局，彻底实现了政企分开，成为名副其实的企业集团，2003年划归市国资委管理。2009年5月16日，依据国资委决定，华都集团公司与三元集团、畜产公司重组为首都农业集团有限公司，华都集团公司保留独立法人地位，改制为首农集团出资的一人有限公司，撤销董事会。华都集团现拥有全资、控股、参股企业11家，分公司2家(北京华都集团有限责任公司进出口分公司、北京华都集团有限责任公司良种基地)，其中：全资、控股企业6家(北京华都肉鸡公司、河北滦平华都食品有限公司、北京市兽医生物药品厂、北京市华都宏育公司、北京华都安然物业管理中心、北京市华都新兴实业公司)，参股企业3家(北京市华都峪口禽业有限责任公司、北京金银建出租汽车有限公司、北京肯德基有限公司)。

2005年，华都集团以先进性教育活动为契机，在全面总结、科学分析、准确定位、认真听取意见的基础上，制定了华都集团“十一五”发展规划。在过去四年里，华都集团始终坚持“十一五”规划确定的 “以市场需求为出发点，以农民致富为落脚点”的指导思想和“以畜牧业为基础，重点发展食品业、种畜禽业和生物制药业”的发展战略，坚持服务三农，以农业产业化发展带动郊区农民致富。华都集团通过坚持深化产业结构调整，坚持科技创新，调整产品结构，转变发展方式和坚持加强内部管理，严格业绩考核，提高整体效益，目前华都集团食品业、种畜禽业、生物制药业三大产业已占据经济主导地位，自我调整、自我发展的能力进一步增强。2008年，华都已提前完成“十一五”规划目标。

『玖』 海贝小学华都校区怎么样

海贝小学华都校区，

还可以。

可询问教育局。

教育局的说法解释是最权威的。

青岛恒星科技学院专业有哪些？专业介绍

有用。

二手车鉴定评估师属于国家六大类资产评估职业，早期是设有准入资格，是必须持证上岗的。所以一直以来很多人都知道从事二手车相关工作需要考取二手车鉴定评估师证书。不过随着2016年国家简政放权，解除了准入资格后从事二手车交易买卖等相关工作（非法定评估业务）不再强制要求持证上岗。

从事法定评估业务，资产评估业务等还是需要进行资质备案和资质年审的。虽然从事普通的二手车交易相关工作不再设有准入资格，但是考取相应的资质证书还是有一定作用的，比如自身的专业性，晋升加薪，后期考虑做资产评估公司等等。所以考二手车鉴定评估师证书还是有很大的作用的。

扩展资料：

注意事项：

如果在考取高级资格证书后发现需要报考中级证书时，是不可以再报考中级证书的。所以准备报考二手车评估师考试的人，一定要三思后再决定从哪个级别开始考或者选择中高级联考。如果不太清楚，可以请教培训老师或者咨询已经参加考试的前辈，或者资深的二手车评估师。

此外还需要掌握汽车相关英语。高级二手评估师有更强的分析评估能力。定为二手鉴定评估师。

百度百科-二手车评估师证

青岛恒星科技学院是一所以工程技术和信息科技为主的综合性高等学府。学院拥有一流的教学设施和优秀的师资队伍，为学生提供了广阔的学习和发展空间。学院坚持以人才培养为根本，紧密结合企业实际需求，开展创新创业教育，培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

青岛恒星科技学院部分专业：序号专业名称所属类别1会展策划与管理旅游2金融管理其他3现代物业管理土木建筑4会计电算化其他5商务英语教育与体育6室内设计技术新闻传播7计算机网络技术电子与信息8汽车检测与维修技术新闻传播9戏剧表演文化艺术10数控技术装备制造11通信技术其他12电子商务财经商贸13应用电子技术电子与信息14机械工程工学15应用日语教育与体育16旅游管理旅游17连锁经营管理财经商贸18市场营销财经商贸19工程造价土木建筑20计算机信息管理其他青岛恒星科技学院应用电子技术介绍青岛恒星职业技术学院——应用电子技术

信息学院是我校最早成立的骨干学院。在校生1200余人。教职工50人，师资力量雄厚。其中高级以上职称26人，双师型教师23人，教学能手6人。设有计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术4个专业。配备了软件技术、计算机基础、计算机组装与维护、网页设计、网络管理、多媒体技术、信息管理、网络安全等多个实训室。学院依托企业先后开发出校园一卡通、校园信息平台、基于指纹识别计价器管理系统、、卫星定位器等项目及科研成果。与海尔集团、海信集团、烟台LG电子公司等当地知名企业建立了长期稳定的合作关系，共同建立了校外实习、实训基地。在教学过程中，紧紧抓住行业及高职教育的特点，在学科建设方面紧贴时代的脉搏，根据专业的性质，用模块化教学，注重特色，强调亮点，使每个班级都有自己的专业方向，每个学生都有自己的特长。实行“双证制”，注重理论联系实际，强调学生的动手能力，每个模块的教学都有相应的实训项目，并能取得相应的技能证书。同时，注重培养学生的自学能力和独立解决问题的能力，使学生真正实现上岗就业零适应期。近年来，我院教师在省级以上刊物发表论文100余篇；编写《网页设计与制作》、《计算机应用基础》等教材5本；培养出大批适应社会经济发展需要的高素质专业人才，毕业生提干率达38%，得到社会各界的高度赞扬。我院被评为“金牌团队”。

二、人才培养

（一）师资队伍

目前，我院有教师50人，其中高级以上职称26人，双师型教师23人，教学能手6人。构成一支职称结构搭配合理，学历层次高，具有双师型素质，专兼职结合，能够适应培养高素质型技能人才要求的师资队伍。

周立俭，副教授。毕业于中国海洋大学（海洋信息探测与技术专业），博士研究生学历。科研成果有：《MATLAB》课程双语教学方法研究、基于多小波的图像融合方法研究。主要论文：《多聚焦图像融合的多小波选择方法研究》；《多小波预滤波器设计中初始滤波器的快速算法》；《基于多小波的浮游植物细胞图像识别方法的研究》；《基于单片机的循环水动态模拟装置设计》。

王永德，副教授。毕业于天津大学，研究生学历。主要论文有《任意无向加权图K点连通扩充的逐次改善算法》；《高精度数控直流电流源》；《任意无向加权图K点连通扩充的模拟退火算法》；《饮料灌装线上的压盖机控制改造》；《电力网的网架结构优化设计的模拟退火算法》；《饮料瓶装线上贴标机控制系统的改造》；《汽水瓶装线上取瓶机的PLC控制》；《用控制理论指导教学》。

赵宏才，副教授，毕业于北京科技大学，研究生学历。主要论文有《高等工程教育中学生素质教育系统的分析》；《饮料瓶装线上贴标机控制系统的改造》；《高精度数控直流电源》；《汽水瓶装线上取瓶机的PLC控制》；科研成果：《产学合作教育中毕业设计的改革》，获冶工业金部教育成果二等奖；《实行产学合作教育建立面向21世纪需要的工程专科教学模式》，获第七届全国城市经济期刊优秀文章一等奖；《高等工科院校教学改革实验工程科研项目》，获辽宁省‘九五’教育科学优秀成果一等奖；

孙丽凤，副教授，毕业于同济大学，研究生学历。参编教材：《C语言程序设计教程》；《大学计算机基础》基础篇。科研成果：《南水北调南四湖二维水流水质数值模拟与应用研究》获山东省科技进步二等奖。

罗容，讲师，毕业于东北大学（计算机软件与理论专业），研究生学历。参编教材有：《C语言程序设计教程》；《大学计算机基础（基础理论篇）》；《数据库及其应用习题详解》；《数据库技术真题详解》。

应用电子技术专业

培养目标：培养具备扎实的科学文化基础知识，掌握电子仪器测量技术、电子电路设计技术、单片机应用技术、可编程逻辑控制器应用技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高端技能型专门人才，能胜任电子产品计算机设计、生产、维修、工艺管理、售后技术服务等岗位要求。

专业特色：该专业被评为山东省高等学校特色专业；办学时间长，教师队伍实力雄厚，专业贴近社会行业发展；本专业实施订单培养，招生与就业质量实现“双高”；就业面宽岗位群多，就业选择余地大。

主要课程：电子电路分析制作与调试；电子测量与仪器应用；微控制器（以单片机为主）的应用；电子产品印刷电路板设计与制作；电子产品生产工艺与管理；智能电子产品设计与制作等。

就业方向：①电子产品生产制造行业：从事生产设备维护与使用、元件测试、电子产品调试与检测、电子产品维修、生产制造与设计、生产管理、工艺管理、产品质量检验。电子产品研发行业：②从事产品开发调试检测、研发技术支持、电路设计。电子产品营销行业：③电子产品市场支持、市场调研、产品营销、电子产品售后工程调试与维护、产品营销管理。

定向培养：海信班、海尔班毕业后去海尔、海信集团相关岗位就业。

欢迎广大考生和家长咨询和到校参观考察！青岛恒星学院欢迎您！

青岛恒星科技学院环境艺术设计介绍环境艺术设计专业（专科）培养目标：能够熟练掌握环境艺术设计的基本理论和专业知识，进行环境艺术设计，装饰装潢景观设计，环境规划、电脑艺术设计等应用型专门人才。

主要课程：装饰雕塑、建筑技术与科学、建筑设计基础、景观设计、人机工程学、效果图、模型设计、园林设计等。

就业方向：主要在建筑设计院、规划设计院、景观设计公司、装饰设计公司，从事环境艺术设计，环境整体规划、景观设计、艺术设计及管理工作。

青岛恒星科技学院汽车服务工程介绍汽车服务工程（本科学制四年）

培养目标：本专业培养适应我国经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业领域的基础理论和专业知识，具有扎实的汽车技术、汽车服务理论、现代信息技术和经营管理知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质，能够适应汽车技术、贸易和金融服务等相关领域工作的高素质技术型和应用型专门人才。

专业特色：

（1）从汽车服务岗位的社会人才需求出发，分析岗位必备知识技能，并结合高职学生自身特点，制定培养，让学生学有所懂，学有所用。

（2）本专业有大德行车管家作为校内实习实训基地，为学生提供实践场所，能大大提高学生动手操作能力。

（3）学生毕业可以从事的工作岗位汽车销售工程师、汽车服务工程师、汽车评估与理赔师等。

主干课程：工程材料及机械制造基础、机械原理与机械设计、电工电子学、汽车构造、汽车电器设备、汽车电子控制技术、汽车服务专业英语、汽车发动机原理与汽车理论、汽车营销策划、汽车故障诊断与检测技术、汽车维修工程、汽车保险与理赔、汽车鉴定与评估等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：本专业主要学习汽车领域的基本理论知识，接受现代化汽车诊断、检测、维修和其他汽车服务技能的系统训练，掌握汽车技术、汽车运用、汽车营销、服务管理的基本理论知识；具有从事汽车技术服务、非技术服务及服务管理等工作的基本能力。

就业前景：毕业生毕业后能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。可从事汽车销售、汽车零部件销售、汽车售后服务、汽车运输、汽车营销企业管理等；可以在汽车运用企业事业单位进行汽车使用管理与调度、汽车服务系统管理和经营，也可以在汽车服务企业进行汽车维修与保养、汽车产品宣传与市场规划、汽车评估与评价、汽车保险与理赔等多方面从事管理、经营和服务工作。

职业资格证书：制图员国家职业资格（高级）、汽车修理工（高级）和二手车鉴定评估师职业资格证书。

青岛恒星科技学院关务与外贸服务介绍报关与国际货运专业

报关与国际货运是我校最早成立的骨干专业院系之一，设国际贸易实务、报关与国际货运两个专业。学院师资力量雄厚，中青年教师多为双师型，定期到国际贸易公司、货运代理公司考察实习，具有较强的教学、科研能力。学院注重学生专业技能和综合能力的培养，注意引导学生的自学能力和独立解决问题的能力。学院按照我校“专业上产业，以产业促专业，把产业做大，把专业做强”的发展思路，以“工学交替的教学模式、激发潜能的教学方法、全程育人的思政教育和跟踪服务的就业体系”的高职人才培养模式为宗旨，在上好理论课的同时，注重学生社会实践，真正实现学生零适应期就业，深受同学和家长欢迎。在全体师生的共同努力下，学院先后获得“军训优秀组织单位”、“先进党支部”、“金牌团队”等荣誉称号，在2009年山东省教育厅进行的德育与校园精神文明评估工作中，国贸学院获得双优佳绩。

师资队伍

国际贸易学院过十年的发展，形成了一支年龄、学历和职称结构较为合理，教学、研究方向明确全面、学术梯队健全的师资队伍，现有专职教师共10人，全部为双师型教师，教师都有一定的实际工作经验。其中，硕士4人、学士5人、双学士1人、达到讲师资格4人，助教3人，获得中级以上职业资格的4人报关与国际货运专业（专科）

报关与国际货运

培养目标：本专业培养具有报关与国际货运专业的知识，掌握物流管理专业的技能，拥有物流管理专业的能力，适应物流管理专业工作的高等技术应用性专门人才。

专业特色：本专业坚持面向企业与社会，学生系统学习货运代理、报关企业有关专业基础知识，加强应用能力的培养和锻炼，努力培养“应用型、能力型”双特色人才。

主要课程：报关原理与实务、HS编码、国际货运代理理论与实务、市场营销、国际商法、外贸函电、国际技术贸易、经贸英语口语、国际经贸地理、国际运输与保险海关法、海商法、海关管理信息处理系统、海关估价、关税制度、协调税制与归类、国际经济法等。

就业方向：各类外贸公司、国际货运代理企业、专业报关行、物流企业、港口、国际船运公司以及从事国际货物运输代理、商品进出口报关通关、国际货运保险与理赔、物流管理等多种岗位的工作。优秀毕业生：曹程程：原报关8112班学生，现任百福堂销售经理，月薪16000元。

欢迎广大考生和家长咨询和到校参观考察！青岛恒星学院欢迎您！

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